Test-blind后，UC大学招生的13项审核标准你知道吗？
加州大学在疫情开始后，对申请要求做了一系列调整，test-blind政策是最重大的一项调整。Test-blind意味着，加州大学在审阅申请时完全不会考虑学生的SAT/ACT成绩。说白了就是，交了也不看。
另外需要注意的是：虽然在录取时不需要标化成绩，但如果提交了SAT/SAT2/ACT成绩，可以用来替代入学后的一些基础课程。
注意：AP、IB、托福雅思以及其它国际考试不受影响。
因此，为了选出优秀且合适的学生，加州大学采取了一个较为严格的审核标准，称之为全面审核（comprehensive review），里面的13项审核标准包括：
1、申请者完成的A-G类全部课程的GPA，包括加州大学认可的荣誉课程的GPA
2、在规定的A-G课程要求之外所学习的别的课程的数量、内容和表现。
3、加州大学认可的荣誉和AP课程的数量和成绩
4、被认定为在高中年级排名前9%
5、申请者12年级的课程质量，根据所选课程类型和数量来判断
6、以申请者所在高中提供的教育机会为背景，评估申请者学习表现
7、申请者在一个或多个学科的出色表现
8、申请者在任意学科的一个或多个特别项目中的出色表现
9、近期显著的学习进步，根据GPA和所选课程质量判断
10、特定领域的特殊才能、成就和奖项，比如视觉和表演艺术、传媒或者体育。
11、申请者根据高中课程大纲或学校组织的特定活动而完成的特别项目。
12、以申请者的人生经历和特殊情况为背景，评估其学习表现
13、申请者高中所在地和居住地
由于各国教育不同，对于中国学生来说，除去这些申请标准，UC也有进一步的申请要求：
- 如果你正在修读IGCSE/GCSE/GCE课程：完成至少5门IGCSE/GCSE/GCE O-Level和至少3门GCE A-Level考试。
- 如果你是国内普通高中课程体系：列出9-12年级（即初三到高三）的所有课程和分数，并准备好高中毕业证书。
- 如果你学习IB课程：提交中学成绩单和IBO考试报告。如果有预测分数，需要提交。如果没有预测分数，则无需在申请中进行报告，也无需稍后提交，除非所申请的大学要求提交。加州大学校园不使用预测分数作为录取的唯一因素。
关于审核标准的FAQ
接下来奥弗尔就大家最关心的一些问题，针对UC系大学审核标准的要点总结了一些FAQ，希望对准备申请UC系大学的同学们有帮助！
Q
什么是A-G课程？
A
A：History/Social Science 历史/社会科学 2年
B：English 文学类 4 年
C：Math 数学 3 年
D：Laboratory Science 科学类 2 年
E：Language other than English 外语类 2年 (中文可)
F：Visual and Performing Arts 艺术类 1年
G：College Preparatory Elective除A-F外其他类 1年
具体请参考：
https://hs-articulation.ucop.edu/guide
Q
UC大学最低的GPA要求是？
A
GPA申请最低要求：加州学生3.0， 外州和国家级学生3.4，每所高中的计分方法是不同的，UC会自有GPA换算方法，3.4只是一个参考指标。
UC系统的所有学校都非常看重GPA和高中课程，GPA是录取过程中最重要的参数。而对于排名越靠前的UC校区，GPA的要求自然也会更高一些。
申请UC时成绩单上不能有低于C的分数，比如只要有一个D或者F，所有UC分校直接全拒。
Q
申请UC大学的语言能力要求是？
A
雅思6.5分以上
托福80分以上
Duolingo 115分以上
ACT英语语言艺术 (ELA) 得分24以上
SAT写作和语言成绩31分以上
AP英语语言和写作 / AP英语文学和写作3分以上
英语IB标准水平考试中获得6分以上（仅限语言A）
IB高级英语考试中获得5分以上（仅限语言A）
* 通过以上任何一项考试分数证明，注意托福不接受拼分，雅思不接受家考。
Q
UC各个分校是否独立于其他UC分校做出入学决定？
A
每个UC校区独立评估每个申请者的材料，而不知道同一申请者在另一个校区的申请季录取状态。在作出入学决定时，各个分校不考虑申请者的申请的其他分校申请和录取情况。所有分校同时考虑申请者的申请。
虽然UC系统的各个分校使用相同的13项因素来评估申请者的申请，但是每个分校还是有各自的一些出入，具体内容可以各分校的官网上查看其审核过程。
具体请参考：（点击院校跳转查看）
如何准备申请
那么，面对这些申请标准，申请加州大学的学生该如何准备才能胜券在握呢？
1、学生在校期间的GPA是关键
加州大学系统把GPA作为升学的主要衡量指标，说明他们认为高中成绩优秀的学生上大学后也必然优秀。因此，对于要申请加州大学的留学生而言，高中在校成绩是重中之重。
2、提高软背景实力
课外活动竞赛和文书是除在校GPA之外的重要申请要素。招生官想通过学生参加的课外活动来评估申请生在某些领域所展现出来才能、成就，以及为自己喜欢的学术领域做过哪些努力和尝试。因此，学生可以在与未来专业相关的领域中从事课外活动，坚持学习并在其中发挥领导作用。
3、用文书来告诉招生官：你是谁！
如果说活动和奖项能够勾勒出一个学生的轮廓，那申请文书就能够呈现具体细节。通过审查文书，招生官往往最后会录取表现出求知欲、领导力、主动性和坚韧精神的学生，期待他们未来对学校做出更多的贡献。
4、提交的材料要具有真实性
标化成绩在留学申请的重要性逐渐下降的同时，其它申请资料的价值不断提升。有些专业看重实习经历且极为重视科研项目参与经历以及论文发表。然而有些同学会去购买一些编造的虚假的推荐信和申请材料，最后反而上了梦校招生的黑名单。
5、申请中尽可能多地提供背景信息
这些信息能让招生官更加了解你，你可以利用附加信息栏，进一步阐述学习计划、学习能力的积累和疫情对你造成的个人影响。
虽然，放弃了对于SAT和ACT的要求，但是从这13项的审核标准可以看出，加州大学确实非常重视学生的学术能力的，细节对他们来说也是一项不可或缺的考察标准，学生不仅要有学术成绩、奖项和成就，也需要通过课外活动和文书来表现立体的自己。
以上，希望对大家有帮助，同学们在留学申请方面有什么疑问以联系奥弗尔的专业老师获取更多建议哦～
