身份急救项目介绍
合法的身份是在美国逗留期间最需要注意的,如果不幸合法身份受到影响,需要第一时间进行处理。身份一旦失效将面临需要立即出境,也会对之后的访美造成严重不良影响。奥弗尔教育专精留学生身份恢复、紧急转学、出入境激活、Reinstatement以及签证类型的转换,递交移民局文件全部交由公司专业移民律师处理和追踪。
0 + 处理案件
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0 年+ 处理经验
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奥弗尔优势
服务流程
专业身份急救老师1对1沟通,全面了解当前身份问题,给出建议和方案
按照律师指导意见,配合学生准备相关所需文件
所有移民局递交案件交由移民律师处理并跟进
律师和顾问老师全程跟踪申请进度,及时补件
在收到移民局结果后服务结束,顾问老师仍将提供后续咨询与支持
身份问题种类
适宜人群:I-20失效后继续逗留美国,后又取得合法身份;或获得新I-20且签证过期
●转失效I-20信息至新学校 → 获得新I-20 → 文件准备 → 交由律师处理提交移民局
●申请成功:获得新I-94,继续留美
●申请不成功:14天内需离境(可出入境激活)
适宜人群:由于各种原因被学校开除,且I-20还未失效
●新学校申请 → 转I-20至新学校 → 继续完成学业 → 二次转学至更好学校
●快速获得录取
适宜人群:身份失效,持有有效F类签证,且获发新I-20的人群
●获得新学校I-20 → 专人陪同出入边境激活学生身份 → 继续完成学业 → 二次转学至更好学校
●注:签证失效者需做Reinstatement
适宜人群:持B类签证入境,想转F类签证
●申请学校 → 获得录取及I-20 → 文件准备 → 交由律师处理提交移民局
●申请成功:获得新I-94,继续留美
●申请不成功:限期离境
适宜人群:旅游签入境逾期,需要延长签证有效期
●文件准备 → 交由律师处理提交移民局
●申请成功:获得新I-94,继续留美
●申请不成功:限期离境
适宜人群:OPT过期,H1B未抽中
●申请学校 → 获得录取及I-20 → 向学校申请CPT → 少量课业继续工作
律师团队


成功案例
L同学因为健康问题耽误学业,导致F1身份失效,2025年2月找到我们,委托处理Rein身份恢复事宜。接手案件后,我们快速匹配合规合作院校帮学生完成转学对接,同步制作REIN1-20表单,收集整理身份恢复所需的学历、资金、个人基础材料,补齐所有申请短板。筹备完善后,于2025年3月为学生递交I-539...
本次案例最大阻碍来自10043总统令相关质疑,这类否决理由驳回率极高,是近年Rein申请的高频雷点。同时学生长期患有重度心理疾病,拥有两年完整医疗记录,这是解释申请逾期的唯一核心证据,但部分诊疗诊断内容较为敏感,如果直接提交很容易引发二次审核风险,随意删减又会导致证据链失效。收到NOID后,我们制定...
案例详情W同学在2024年8月毕业,拿到毕业证后,9月26号找学校DSO办OPT的I-20。当时DSO只说要在项目结束日期30天内提交申请,没提SEVIS系统推荐OPT后的30天期限。拿到I-20后,W同学看到第二页写着OPT开始日期是10月16号,以为是要在这个日期30天内提交,所以在11月13号才递申请...
由于身份恢复有严格的 5 个月时限要求,时间极为紧迫,我们的身份恢复团队在接收案件后,第一时间全面梳理事件经过与所有相关材料,快速为 W 同学筛选并匹配符合要求的转学院校,同时与目标院校高效沟通转学及身份恢复所需的全部资料。最终我们为 W 同学选定合作院校的神学本科项目,该校不仅支持 F-1 身份恢...
案例详情这次申诉的难点主要在三个方面:• 必修课程不达标,直接威胁录取资格UCSD 经济学专业对数学课程有明确的先修要求,尤其是 Calculus II。这门课程的成绩不仅关乎录取资格,还直接影响学生能否进入专业学习。拿到 D 等同于不达标,如果无法补救,学校有权撤销录取。• 申诉难度高...
在了解学生情况后,我们迅速启动了应对方案,重点从以下几方面展开:1. 申诉信指导我们帮助学生从多个角度构建申诉逻辑:突发健康状况、平时学业表现、未来补救计划。通过逐轮修改,最终形成一封逻辑清晰、表达真诚、兼具专业性的申诉信,既能让校方理解特殊情况,也能看到学生的责任感与积极态度。2.&nb...
案例详情了解情况后,我们立即展开行动,协助 L 同学整理并收集证据。律师团队根据 L 同学的特殊情况,制定了详细的证据收集计划。医疗证据重建:我们调取了她2023年5月以来的每一张处方单、48次心理咨询的逐字记录,甚至找到CVS药剂师证明她定期领取抗抑郁药物。精神科医生在宣誓书中直言:“ADHD患者的执行力...
1、律师全程参与:确认专业法律支持,避免常见的材料遗漏或逻辑漏洞。2、医疗证据的系统性呈现:覆盖诊断、治疗、康复全周期,结合 HU 阶段成绩提升,形成 “病情控制学业改善” 的因果闭环。3、风险预判与主动解释:针对多次开除记录,提前说明 ADHD 未确诊阶段的学习障碍,强调当前状态已满足签证要求。4...
案例详情期间,W 同学寻求了奥弗尔的帮助。我们首先与 W 同学进行深入的沟通和了解,详细了解她的案件细节,包括从高中开始的学习经历、在南加州大学遇到的各种问题以及心理疾病的发展和影响等情况。 了解情况后,我们立即展开行动,协助 W 同学整理并收集证据。律师团队根据 W 同学的特殊情况,制定了详细的...
每个留学生的身份问题都有其特定的背景和复杂性。成功的关键在于对问题的细致了解,并根据个案的具体情况提供个性化、专业的解决方案。 注:绝大多数中介收费数千美金的Rein中其实并没有律师的参与,所以导致了其文件以及解释的不专业性和错误。分辨是否有律师参与您的案件的唯一方式就是看是否有签署移民局...
案例详情我们了解了情况后,马上开始行动起来。首先,我们整理了整个事件的发生经过,然后为Y同学准备了与合作院校沟通转学的事宜和reinstatement的申请材料。6月26日下午我们拿到了来自新学校的录取通知书并根据之前邮件中包含的链接向校方提交了转学所需信息。27日校方确认新学校可以接受被终止后的 SEVI...
每个留学生的身份问题都有其特定的背景和复杂性。成功的关键在于对问题的细致了解,并根据个案的具体情况提供个性化、专业的解决方案。注:绝大多数中介收费数千美金的Rein中其实并没有律师的参与,所以导致了其文件以及解释的不专业性和错误。分辨是否有律师参与您的案件的唯一方式就是看是否有签署移民局G-28表格...
案例详情时间紧迫,奥弗尔老师跟L同学了解到具体情况后,告诉他大概流程,让他不用慌,安心配合老师即可。我们当天马上拟定了方案,并开始材料准备,争取在最短时间内为L同学争取到新的I-20。第二天,我们给L同学找到合作的院校,迅速拿到了新的录取;紧接着第三天,我们成功拿到了新的Initial I-20表格,L同学...
1、随身携带材料,方便检查的时候证明意图。如果手机内可疑信息太多,可以带一部带卡能通讯,但是格式化过的手机。2、被问到入境墨西哥原因,可以如实回答“Re-entre USA, activate I-20”,填表不懂也可以问边境官。3、返回入境美国时,被问入境原因,回答 Activate I-20即可...
案例详情期间,W同学寻求了奥弗尔的帮助。我们首先与学生进行深入的沟通和了解,详细了解学生的案件细节和遇到的问题,并立即展开行动,协助学生整理并收集证据,以确保申请的全面性和完整性。这一过程并不轻松,因为学生在汇款学费问题、错过会议和选课机会等多个环节遭遇困难,使得案件变得复杂且具挑战性。一切准备就绪后,我们...
每个留学生的身份问题都有其特定的背景和复杂性。成功的关键在于对问题的细致了解,并根据个案的具体情况提供个性化、专业的解决方案。注:绝大多数中介收费数千美金的Rein中其实并没有律师的参与,所以导致了其文件以及解释的不专业性和错误。分辨是否有律师参与您的案件的唯一方式就是看是否有签署移民局G-28表格...
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