社大选课最全攻略！让转学之路更简单！
打算去美国读本科的同学，很多都听说过社区大学转学。随着 2025 年春季学期临近，不少同学开始准备选课了。特别是首次赴美留学，想通过社区大学（CC）转学的同学，九月开学不仅得收拾好行李，更要认真选课排课。这可关系着你在社区大学的学习体验，还决定着能不能顺利转学到心仪大学。要知道，美国高校对转学申请的学分和课程要求很严，课选错或者学分不够，转学申请可能就悬了。
美国选课系统和国内不一样，社区大学选课自由又灵活，能选感兴趣的课，也能按转学需求规划学业。不过，面对五花八门的选课选项，好多同学都懵了。有的选错课，浪费时间金钱；有的挑战高难度课程，结果超出能力范围，GPA 下降，转学计划受影响。
其实，选课讲究技巧，掌握方法就能少走弯路，为学业打好基础。对很多同学来说，合理选社区大学的课，既能省钱又能接受优质学术训练，还能为转入四年制大学、甚至提前毕业拿工签做准备。所以，掌握选课技巧特别重要。
今天就给大家整理一些实用的选课技巧，全是干货，赶快收藏！
一、社大选课注意事项
1.注意可转学分
不同学校对可转学分的规定存在差异。一般而言，若想通过转学进入所有 UC（加利福尼亚大学系统）院校，至少需修满 60 个学期制学分，或 90 个季度制学分。
要是你打算通过 TAG（转学保证协议）申请，由于申请时间提前一年，通常要求至少拥有 30 个学期制学分，或 45 个季度制学分。
务必牢记，这些学分必须是目标学校认可的可转学分，即所选课程要契合目标学校的转学分标准。在选课之前，务必前往学校官网仔细查阅可转学分课程列表，防止将时间与精力耗费在不符合要求的课程上。
2.优先考虑英语和数学课
虽然许多社区大学的语言课是不算学分的，但是大多数美国大学在转学时都要求完成数学课程和英语课程，无论你选择什么专业，这些课程基本都是必修的。
有些社区大学还会要求你进行英语和数学的定级考试，如果考试成绩不达标，你可能需要先上一到两个学期的前置课程。 所以，建议大家在入学后尽快参加定级考试，并在第一学期优先选修数学和英语课程。
3.优先考虑专业课
很多大学尤其是热门专业，会非常看重你在申请时是否完成了专业课的学习。因此，在大二秋季学期之前，尽量完成你目标院校和专业的必修课要求。
不过需要注意的是，每个学校、每个专业的要求都可能有所不同，所以最好提前确定好你的转学院校和专业，然后根据它们的要求来安排你的课程。
4.优先考虑系列课程
系列课程是指需要按照顺序上的课程，尤其是理工科的学生，可能会有一系列的数学或工科类课程。
这类课程通常需要较长的时间来完成，所以一定要尽早开始安排，否则可能会影响你的转学进度。
二、选课小技巧
1.洞悉课程架构
选课之前，清晰掌握社区大学的课程构成是关键的第一步。社区大学课程一般分为三类：
• 核心课程：作为专业必修内容，各专业对其有明确且固定的课程要求，并且常存在严格的等级顺序。选课时，务必在学校官网详细查阅专业课程要求，确认已满足前置课程条件，否则可能打乱后续学习计划。
• 选修课程：灵活性较高，学校限制相对宽松，但不同专业选修要求存在差异。部分学校会将公共选修课与专业课的 GPA 分开计算。因此，选修并非越多越好，应挑选既能满足毕业要求，又感兴趣的课程。
• General 课程：各学校对这类课程的要求不尽相同，有些学校要求在历史、艺术等领域修满一定学分。选课时需确保所选课程符合学校 General 教育要求。
2.慎选授课教授
教授的选择在选课过程中至关重要。优秀的教授不仅能助力更好地理解课程内容，还可能有助于取得高分。• 多方打听：选课之前，向学长学姐打听哪些教授的课程容易拿高分。
• 参考平台评价：若无法从学长学姐处获取信息，Rate My Professor 平台和 Reddit 论坛都值得一试，上面都有学生对教授的评价。然而，需注意该平台评价多来自本土学生，他们对课程难度的理解与非英语母语的留学生可能存在差异。例如，本土学生认为 “Easy” 的课程，留学生可能觉得难度较大。所以，参考评分时应多听取不同意见，再做决策。
3.明确转学目标院校要求
选课之前，必须提前确认转学目标院校的要求。以转学到加州大学（UC）为例，其对转学生有以下主要要求：• 学分要求：至少需完成 60 个学期制学分或 90 个季度制学分，且这些学分必须是可转学分。若选择 IGETC 课程，每门课成绩需在 C 以上才可计为转学分，部分 UC 院校对某些课程甚至要求 B 以上成绩，务必仔细核对目标院校要求。
• 成绩要求：UC 对 GPA 要求严格，本地居民至少达 2.4，非本地居民需达 2.8。这意味着选课不仅要关注课程可转学性，还要确保能取得好成绩。
• 课程要求：IGETC 课程体系可能更新，会影响所需选修课程，务必留意 UC IGETC 的最新变化。
4.借鉴学长学姐经验
学长学姐的经验能帮助更好地了解课程教学风格和难度，避免走弯路。不合适的教授或课程内容可能降低学习兴趣，影响成绩。
因此，向学长学姐请教选课经验，选择口碑好且适合自己的课程，可大幅提高选课成功率。
5.合理规划选课数量
• 学分限制：根据相关法规，留学生每学期应修 12 - 18 个学分。若想修超过 18 学分的课程，需提前向学校申请，通常 GPA 达到 3.0 以上，学校才会同意修 20 学分的课程。
• 常规负荷：按照本科总学分 125 分四年毕业计算，正常情况下每学期修 3 门 5 学分课程，共 15 学分，这是多数本科生的正常学习负荷。选课应依据自身能力和精力合理安排，保证学习效果与生活平衡。
• 暑期利用：对于暑假结束升大二且 9 月要签 TAG 的同学，若春季学期学分未达 30，需在申请前的暑假补上，以免不满足签 TAG 的学分要求。
6.平衡必修与选修，搭配课程难度
对于必修课，需要前往目标大学官网查询转学生要求，根据进入该校或专业的前置课程要求，对照社区大学相应课程选课。不同学科（文科、理科、商科）及专业对语言和数学前置课程难度要求不同，规划课程时应尽量涵盖各学校各专业对应课程，以满足更多学校转学课程要求。
至于选修课程，虽然课程丰富多样，但切勿仅因课程名称有趣就草率选择，务必提前了解课程内容。避免因仅凭兴趣选择超出能力范围的课程，导致成绩不理想影响整体 GPA。
建议采用 “难易结合” 策略，每学期选择 2 - 3 门专业课和 1 门选修课，平衡精力，避免负荷过重。同时，注意课程的 prerequisite（先修课程），如数学专业可能需在社区大学修 5 - 6 门数学课，要注意时间进度，尽早修读低阶课程，确保转学前完成目标院校要求的课程。
7.把握选课时机
选课应在课程开放时尽早进行，特别是不可替代的课程，越往后班级名额越少。
例如，一些 GE 课程在 IGETC 中有多种可相互替换的课程，无需过于着急；但像 Micro - economics 这种经济学专业必选且不可替代的课程，若未选上可能影响转学，尤其是最后一个学期还未修完，可能导致无法转学。
8.尝试网课过渡
对于担心难以快速适应美国学习环境的同学，可选择网课。美国大学网课并非疫情期间特有，现在依然可以选择。
国内同学可先在家上一年网课，已在美国社区大学的同学每学期也可选择一门网课。
9.适时退课止损
即便选课前做了充分准备，仍可能选到不理想的课程。当发现学习困难，考试难以及格时，应及时退课。
开学前两周退课，可退还 100% 学费；学期过半退课，可能只能退还 50% 学费，甚至无法退还。虽退课会造成一定经济损失，但好过最终成绩过低甚至不及格。
希望这份精心整理的选课攻略，能助力你在社区大学选课中游刃有余，顺利踏上转学之路！若还有任何疑问，欢迎随时与我们交流。
