美本留学卷成了常态，3分钟带你解锁下一季的录取密码！

虽然近两年疫情反复，但是并没有减少国际生申请美国大学的热情。总体来看赴美留学人数不降反升，再加上申请者选校策略的变化，导致顶尖院校的申请人数居高不下。

美国早申申请者、申请院校对比

据Common App（美国大学本科申请平台）显示，2021年申请人数和申请院校数量上涨非常显著，比去年分别上升13.4%和21.9%。

其中，今年加州大学系统共收到210,840份秋季新生入学申请，比上一年增长3.5%，其中国际学生占31,400人，申请数据再次创下历史纪录！

另外，有没有优异的SAT或ACT标化考试都可以去申请名校，很多学子都决定放手一搏，去申请以前不敢申请的名校。这也是申请人数激增的一个重要的原因。

申请人数持续增加，但美本名校的学位数量却没有太大新增，自然就导致美本录取门槛越来越高。

以前，托福110的学生还是很稀有的学霸，到现在却几乎成了北京、上海名校学生的“标配”。

AP门数越来越多，以前没有AP都敢去申请美本前30，现在不学几门AP都不敢说自己要申请美本。

也许你以为GPA接近4.0很了不起，也许你以为你的1500分的SAT很有竞争力，但是纽约大学今年录取学生的SAT中位数达到了1550分。随着MIT、佐治亚理工、佐治亚大学、佐治亚州立大学等大学恢复SAT/ACT成绩的要求，可以预见，未来分数还是会被一再刷高。

GPA和SAT高分也只是名校录取众多的门槛之一。成绩优秀是必须的，但只有优秀是不够的，于是背景提升活动也卷了起来。

可是，清一色令人眼花缭乱的课外活动，以及高大上的文书等，也让大学招生官越来越看不清，在这些看上去非常完美的简历的背后，到底谁才是他们真正需要的候选人。

美国普林斯顿大学招生官曾对申请藤校的中国学生进行点评，表示中国学生优秀得像“加工品”。

美国名校要的不是完美的学生,它要的是有个性和特别的学生。

去年6月份加州通过一份议案：UCLA、UCB、UCSD这三所大学到2025年需要将州外本科生的入学比例降低至18%（此前这三所学校州外学生的入学比例均超过20%）。这份议案也意味着未来国际生的UC申请之路更难了！

因为疫情影响，本该2021年秋季入学的学生选择了推迟到2022年入学。而这些推迟入学的学生，终究还是挤占了2022年秋季入学新生的位置。这些因素叠加，就变成了今年的魔幻录取结果：拒信收到手软。

面对越来越卷的留学大势，我们应该怎么办？记住“内卷”不是借口，想被名校录取，没有捷径可走。

GPA不用多说，是体现你学习能力的重要指标，也是名校的敲门砖。申请时提供9-11年级的成绩，如果是全A学生，那在GPA这一块可以得到满分。

正常来说申请前30的学校，GPA最低也要3.7以上，否则机会不大。如果你的GPA是4.0，完全没任何毛病，属于顶尖的学生。

托福和SAT，申请材料中的核心，满分5分的话，以申请top10或常春藤学校为例：

5分：托福达到115或以上，SAT1540以上

4分：托福110左右，SAT在1500-1540之间

3分：托福105-110之间，SAT在1450-1500之间

2分：托福105以下，SAT1450以下

专业背景提升和活动背景提升：多维度提高学生沟通及团队协作的软实力。课外活动应该如何规划才能凸显优势，什么活动才是量身定制，让学生从千篇一律的高标化中脱颖而出。全面夯实时间管理能力，沟通能力，决策能力，思辨能力，操练性格与品格。

重质量不重数量将是招生官们考核的第一准则。他们的需求点已经从“你会什么”变成了“你能用你的能力去做什么”，而这对于习惯了应试教育的中国学生来说同样也是一大挑战。

你在活动中的投入与产出、贡献值和成果将成为文书中真正能让人眼前一亮的东西，通过活动体现自己的影响力与leadership更加为招生官们所看重。

美本院校申请主张“The most fitted, not the best”，强调个性化与匹配度，“匹配”具体体现在哪些方面？

以《普林斯顿评论》公布的美国大学招生录取公式为例：

学生“录取指数” = 就读高中(0—4分) + 课程难度(0—21分) + 年级排名(0—3分) + 平均成绩(0—16分) + SAT成绩(6—25分) + 国家荣誉学者决赛者(0—3分) +申请论文(-3—5分) +推荐信(-3—4分) + 课外活动(-5—30分) + 种族多元化(-3—5分) +体育活动(8—40分) ......

也就是说，公式中的每项考察项目得分越高，学生与学校的匹配程度越高，录取概率则越大。