转学全美顶尖设计院校：帕森斯设计学院，该做什么准备？
学生基本情况
所在院校：UCSD
GPA：3.5
托福：无
SAT：无
活动：六个设计课程带设计图纸，疫情物资分发义工，救助犬协会志愿者，高中文化俱乐部，高中足球俱乐部成员，教会义工，跆拳道区冠军，高中奖学金
录取院校：帕森斯设计学院 Parsons Integrated Design
案例概述
L同学在大学申请时选择了环境工程专业，但随着大学学习的进行，他渐渐意识到自己对设计类课程的浓厚兴趣和潜力。经过深思熟虑，L同学决定在大二时转学到艺术专业，并找到了奥弗尔教育寻求支持和准备。
奥弗尔助力成果
奥弗尔教育在帮助L同学规划转学申请过程中，还注重了作品集的准备和选修设计课程的选择。他们与L同学一起评估了他的设计作品，并提供了针对性的建议和指导，帮助他展示出自己的创造力和技术能力。同时，他们为L同学提供了关于艺术学院的专业课程和项目的详细信息，以便他能够做出明智的选择并进一步深化自己的艺术专长。
除了学术方面的规划，奥弗尔教育还鼓励L同学积极参与与设计相关的课外活动。他们建议L同学加入疫情物资分发义工和救助犬协会，以展示他的社会责任感和对动物保护的关注。同时，他们还鼓励L同学参与高中文化俱乐部和足球俱乐部，以展示他在团队合作和领导能力方面的优势。
在文书撰写过程中，奥弗尔教育的文书顾问与L同学紧密合作，挖掘他的个人故事和独特的艺术视角。他们通过深入交流，了解了L同学对设计的热情和他背后的动力。他们精心组织和呈现了L同学的故事，突出了他的个性特点、成长经历和艺术追求。文书中展示了L同学的自信、决心和对设计领域的执着追求，给招生官员留下了深刻印象。
最终，L同学通过奥弗尔教育的专业规划和支持，成功转入帕森斯设计学院。
奥弗尔心语
文书在这次转学中起到了重要的作用。文书为学生提供了一个平台，让他们能够清晰地表达自己的转学动机、对设计的热爱以及未来目标。通过文书，学生能够展示自己在设计领域的经验、技能和成就，以及如何通过设计表达自己的想法和个性。
文书还提供了一个机会，让学生阐明他们对艺术专业的适应性和未来发展规划。最重要的是，文书能够展示学生的独特性和个性，帮助招生委员会了解学生对设计的热情和为此所做的努力，吸引招生委员会的关注。
