所在院校：社区大学

GPA：2.05（加拿大社区大学37个学分）；4.0（美国社区大学17个学分）

语言成绩：无（免）

SAT：无（Test-blind）

课外活动：足球队队长，市级机器人竞赛三等奖，学生会宣传部部长，摄影部部长，社区大学机器人社团Member

录取专业：机械工程

Y同学原本在加拿大就读college，加拿大期间，由于不适应成绩单上有相当一部分的withdraw，C和gap，成绩也一度接近2.0。后来找到奥弗尔教育，转学到美国加州的社区大学。

在决定申请UC之后，我们为该Y同学提供了提供课程规划，加拿大课程及UC课程转换，在奥弗尔老师的建议下选择了比较符合专业方向的课程，同时提供课程补习，及长线的学习规划打卡。Y同学一直非常严格地执行每一步计划，稳步的提升了各科目的GPA成绩，最后该同学在社区大学的五门课都是A。

除此之外，UC部分分校和社区大学有转学录取保证 (Transfer Agreement Garuantee, TAG), 只要完成相应的课程，达到GPA的要求即可被TAG的UC分校录取。为了保证录取，符合了要求的Y同学在我们的指导下分别TAG几所心仪的UC大学。

在课外活动规划方面我们也给Y同学很多的建议和指导。在奥弗尔专业高端申请团队老师的建议下，Y同学参加了学生会宣传部部长，摄影部部长，社区大学机器人社团Member等社团，同时参加了市级机器人竞赛，并获得了三等奖，这些经历最后都体现在申请材料中，充分展现了 Y同学的综合实力。

最后文书部分，我们深入挖掘 Y 同学在加拿大和美国两国的学习生活经历，从经历失败到重拾信心，再到收获各方面的提升，从各个角度陈述他努力适应学业的挑战，对专业的认识和选择过程，为未来职业所做的规划。所有内容最终都生动具体的体现在他的文书中，展现出一个“丰满”的优秀申请人。

所有的努力加起来，克服了加拿大GPA2.0的缺陷，Y同学最终获得UCD机械工程的录取，完成了转学逆袭～

加州社区大学与UC系统的大学有转学协议，即TAG协议（Transfer Admission Guarantee，即转学入学保证），是许多学生进入名校的重要跳板，只要学生修满学分，在校成绩也达到指定要求，即可顺利转入有转学协议的学校。