●H同学

高中：国内杭州国际学校

GPA：3.78（未加权）4.57（加权）

ACT：35

托福：113

AP考试：12门

EA录取院校：北卡罗来纳教堂山分校  

RD录取院校：东北大学、伊利诺伊大学香槟分校、罗格斯大学

●竞赛经历：

英国化学奥林匹克铜奖

美国数学思维挑战赛（AMC）129分

加拿大化学竞赛金

加拿大计算机竞赛金奖

物理碗金奖

加拿大初级化学奥林匹克竞赛银奖

AP Scholar with Distinction 2022, 2023

2021年加州大学伯克利分校迷你数学锦标赛个人铜奖团队荣誉奖

ASDAN STEM挑战奖学金2000元

●科研经历：

2篇论文发表

哥伦比亚大学的Online & On-site Summer夏校科研

加州大学伯克利分校的天文冬季项目

3段科研、1段实习

●社团&活动：

杭州贝贝儿童康复中心10-12年级的志愿者

PWS综合征中心的志愿者

参加学校物理俱乐部、AI俱乐部、乒乓球俱乐部、学校游泳队

H同学就读于国内某国际高中，是个成绩优秀的学生，参加的课外活动也非常丰富。H同学通过朋友的介绍找到奥弗尔教育，希望得到对选校和文书部分的专业帮助。他的困扰主要集中在如何准确选择合适的院校，以及如何撰写出个性化的文书，突显个人亮点。

H同学的背景活动是很丰富的，主要围绕着个人学术兴趣的寻找和科研项目的选择。并且，申请过程中，在规划老师的建议下，从一开始对于专业的迷茫，到逐渐确定了方向；然后通过持续不断地学术探索，H同学也积极参与了相关的适合自己的竞赛，并取得了优异的成绩；同时，他还积极参与志愿服务，展现了关爱他人和社会责任感。这些活动经历为他的申请增添了丰富的内涵和个性特色，使其在申请中脱颖而出。

选校方面，我们根据H同学的学术背景、兴趣爱好和活动经历帮助他精准选择适合的申请院校。考虑到H同学在竞赛和科研方面的优异表现，我们帮助他甄选了既注重学术实力又注重全人发展的院校。通过深入了解H同学的兴趣和志向，奥弗尔教育帮助他建立了一个有针对性的院校清单，确保他的申请更具针对性和成功性。

文书方面，在文书写作过程中，奥弗尔教育的文书老师帮助H同学从活动经历中找出个人亮点，并巧妙地融入到申请文书中。通过深入挖掘和展示H同学参与活动的动机、成就和成长，文书呈现出他的独特性格和价值观。文书老师帮助H同学以生动的语言、具体的事例和深刻的体会描述自己的活动经历，突出展示了他的领导能力、团队合作精神和社会责任感，使招生官能够更加全面地了解和欣赏他的综合素质。

目前为止，H同学取得了多所院校的成功录取：EA阶段收获了北卡罗来纳教堂山分校的录取，还有RD阶段收获了东北大学、伊利诺伊大学香槟分校、罗格斯大学的录取。

利用背景活动中的独特经历、成就或故事来展示你的个性和特点。突出个人与众不同之处，让招生官能够更好地了解你的独特贡献和价值。另外，通过将个人背景活动与申请文书密切相关，展现出个性、领导潜力、团队合作能力和未来规划，可以使申请更加生动和具有说服力，提高成功申请的机会。好文书在美本申请中可谓是至关重要！